{"id":4119,"date":"2018-09-12T08:06:32","date_gmt":"2018-09-12T06:06:32","guid":{"rendered":"https:\/\/vecchiosito.lanza-perugini.edu.it\/lanza\/?p=4119"},"modified":"2018-09-12T08:06:32","modified_gmt":"2018-09-12T06:06:32","slug":"di-or-advanced-2018-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vecchiosito.lanza-perugini.edu.it\/lanza\/di-or-advanced-2018-2019\/","title":{"rendered":"Di.Or Advanced 2018 \/2019"},"content":{"rendered":"<p>PROGETTO DI.OR.<br \/>\nProgetto di Didattica orientativa in ambito scientifico 2009-2019<\/p>\n<p>Percorsi Advanced 2017-2019<\/p>\n<p>Premessa<br \/>\nIl percorso di orientamento formativo Di.Or. &#8211; Advanced \u00e8 l\u2019itinerario di orientamento universitario che il Dipartimento di Scienze Agrarie dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Foggia realizza dal 2013, in collaborazione con la comunit\u00e0 professionale dei docenti degli Istituti Superiori della Rete DIOR.<br \/>\nIl percorso DIOR Advanced viene realizzato in maniera parallela al percorso di didattica orientativa in ambito scientifico DIOR Progress ( 5^ biennio)<\/p>\n<p><!--more--><a href=\"https:\/\/vecchiosito.lanza-perugini.edu.it\/lanza\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/09\/Di.Or-Advanced-2018-2019.pdf\" target=\"\">Di.Or Advanced 2018 2019<\/a><\/p>\n<p>Motivazioni<br \/>\nL\u2019orientamento universitario degli studenti riguarda sia l\u2019istruzione superiore che l\u2019universit\u00e0, sebbene con motivazioni e obiettivi differenti.<br \/>\nI dati sull\u2019andamento dei risultati degli esami dei corsi del 1\u00b0 anno mostrano, in generale, come un\u2019alta percentuale di studenti che si iscrivono, presentano lacune nelle conoscenze nelle discipline di base (Matematica, Fisica, Chimica, Biologia), con conseguenti difficolt\u00e0 a proseguire con profitto il percorso universitario.<br \/>\nGli studenti hanno spesso un\u2019idea vaga e non sempre corretta dei contenuti e dei metodi delle discipline per le quali si sentono portati. Hanno quindi bisogno di strumenti per valutare le proprie attitudini, per verificare se sono in possesso di conoscenze, abilit\u00e0 di base e metodo di studio richiesti per seguire con profitto i corsi universitari e per migliorare la propria preparazione durante il corso di studi superiori. E\u2019 fondamentale quindi offrire loro, opportunit\u00e0 per confrontare il proprio livello di conoscenze e abilit\u00e0 con le esigenze poste dagli studi universitari e attenuare la discontinuit\u00e0 tra scuola superiore e universit\u00e0.<br \/>\nDestinatari: studenti delle classi quarte e quinte<\/p>\n<p>Percorso formativo<br \/>\nIl percorso formativo prevede la frequenza degli studenti delle classi quarte e quinte ai corsi di studio dei corsi di laurea triennali di Scienze e Tecnologie Alimentari e di Scienze e Tecnologie Agrarie, , Scienze gastronomiche ed Ingegneria dei sistemi logistici per l\u2019agroalimentare, inseriti nell&#8217;O.F. dell&#8217;Universit\u00e0 di Foggia e nei PTOF degli Istituti della rete di scuole DI.OR.<br \/>\nPer ogni corso di studio vengono prescelti dei moduli formativi adeguati ai prerequisiti degli studenti e coerenti con il curricolo di studi del quarto e quinto anno.<\/p>\n<p>Il percorso formativo DIOR Advanced viene elaborato e condiviso, cos\u00ec come la scelta dei moduli di ogni insegnamento, dai docenti del Dipartimento di Scienze Agrarie, dai docenti referenti di ogni Istituto e dal coordinatore didattico della rete DI.OR di Istituti di Istruzione Secondaria della provincia di Foggia. (prof.ssa A. Di Adila).<br \/>\nConvenzione http:\/\/www.unifg.it\/notizie\/firmata-la-convenzione-di-orientamento-formativo<\/p>\n<p>E\u2019 previsto l\u2019inserimento degli studenti nei seguenti corsi di studio (I semestre: periodo settembre -gennaio ; II semestre: periodo marzo-giugno ):<br \/>\nRelativamente al riconoscimento dei crediti il principio \u00e8 il seguente: possono essere riconosciute attivit\u00e0 realizzate in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell\u2019Ambiente che prevedano una verifica dell&#8217;apprendimento &#8211; test, relazione, colloquio:<br \/>\n\u2022 per attivit\u00e0 laboratoriali 1 CFU corrisponde a 12 ore:<br \/>\n\u2022 per docenza ex cathedra 1 CFU corrisponde ad 8 ore.<br \/>\n\u2022 per le attivit\u00e0 svolte presso aziende e\/o istituti convenzionati con il Dipartimento, sotto la guida di un tutor universitario aziendale<br \/>\n1 CFU corrisponde a 25 ore<br \/>\nRiserva di posti per l\u2019immatricolazione (art. 7 della convenzione)<br \/>\n\u2022 L\u2019Universit\u00e0 di Foggia s\u2019impegna a prevedere una riserva di posti per gli studenti che abbiano seguito i percorsi formativi di cui sopra ai fini dell\u2019immatricolazione ai corsi di studio attivati presso il Dipartimento di Scienze Agrarie, degli Alimenti e dell\u2019Ambiente, previo superamento di un concorso di ammissione sulle discipline oggetto dei percorsi formativi.<br \/>\nhttps:\/\/www.agraria.unifg.it\/it\/area-studenti\/servizi-gli-studenti\/orientamento\/progetto-dior-percorso-advanced-e-progress-<\/p>\n<!-- WP Attachments -->\r\n        <div style=\"width:100%;margin:10px 0 10px 0;\">\r\n            <h3>Allegati<\/h3>\r\n        <ul class=\"post-attachments\"><li class=\"post-attachment mime-application-pdf\"><a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/vecchiosito.lanza-perugini.edu.it\/lanza\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/09\/Di.Or-Advanced-2018-2019.pdf\">Di.Or Advanced 2018 2019<\/a> <small>(3 MB)<\/small><\/li><\/ul><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROGETTO DI.OR. 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