{"id":4899,"date":"2019-12-01T18:21:45","date_gmt":"2019-12-01T17:21:45","guid":{"rendered":"https:\/\/vecchiosito.lanza-perugini.edu.it\/lanza\/?p=4899"},"modified":"2019-12-01T18:21:45","modified_gmt":"2019-12-01T17:21:45","slug":"avvio-attivita-progetto-orientazione-plotpotcisia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vecchiosito.lanza-perugini.edu.it\/lanza\/avvio-attivita-progetto-orientazione-plotpotcisia\/","title":{"rendered":"Avvio attivit\u00e0 progetto &#8220;Orientazione&#8221; PLOT,POT,CISIA"},"content":{"rendered":"<p>Ai\/Alle dirigenti scolastici\/che<br \/>\nAi\/Alle referenti per l\u2019orientamento scolastico<\/p>\n<p>Oggetto: avvio fase sperimentale Prove di Posizionamento progetto nazionale ORIENTAZIONE<\/p>\n<p>Il Ministero dell\u2019Istruzione dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca (MIUR) al fine di:<br \/>\n\u25cf aumentare la propensione a iscriversi all\u2019universit\u00e0;<br \/>\n\u25cf orientare a una scelta universitaria consapevole;<br \/>\n\u25cf ridurre il tasso di abbandono universitario particolarmente rilevante nei primi anni universitari;<br \/>\n\u25cf aiutare a completare il percorso universitario nei tempi previsti;<br \/>\nha promosso i Piani di Orientamento e Tutorato (in seguito chiamati POT) e il Piano Nazionale Lauree Scientifiche (in seguito chiamato PLS) e ha chiesto alle universit\u00e0 di progettare e realizzare attivit\u00e0 che sostengano le studentesse e gli studenti degli ultimi anni delle scuole secondarie di secondo grado nella scelta del corso di laurea e gli immatricolati nell\u2019affrontare con profitto gli studi universitari.<br \/>\nPer raccogliere la sfida lanciata dal MIUR, tutti i nove progetti Nazionali PLS e cinque progetti POT, con il supporto del CISIA (Consorzio Interuniversitario Sistemi Integrati per l\u2019accesso), hanno deciso di creare degli strumenti condivisi e di realizzare insieme il progetto ORIENTAZIONE.<br \/>\nL&#8217;obiettivo di ORIENTAZIONE \u00e8 fornire un ambiente e un sistema di materiali e di strumenti utili per realizzare le attivit\u00e0 previste dai progetti PLS e POT, con particolare riferimento alle attivit\u00e0 di orientamento e autovalutazione svolte nelle scuole con la collaborazione degli atenei.<br \/>\nLa realizzazione di tali materiali e strumenti \u00e8 in corso di realizzazione; un primo strumento \u00e8 costituito dalle Prove di Posizionamento per le studentesse e gli studenti (in seguito chiamate PPS) che permettono agli studenti e alle studentesse di autovalutarsi e, grazie ai risultati ottenuti, programmare attivit\u00e0 di miglioramento della loro preparazione.<br \/>\nLe PPS potranno essere utilizzate dal 4 novembre 2019 da parte degli studenti e delle studentesse, in modo autonomo, collegandosi al sito del www.cisiaonline.it.<br \/>\nL\u2019uso e l\u2019utilit\u00e0 delle PPS potranno essere maggiori se le scuole organizzeranno nelle proprie sedi dei momenti di erogazione delle prove. Ancora meglio se le PPS saranno sostenute nell\u2019ambito di attivit\u00e0 che accompagnino gli studenti in una riflessione sulle difficolt\u00e0 incontrate e sui risultati ottenuti infatti in questo modo gli studenti saranno aiutati a valutare correttamente e serenamente l\u2019esito della prova e a programmare eventualmente idonei approfondimenti.<br \/>\nLe PPS sono test con livelli di difficolt\u00e0 e tipologia analoghi a quelli dei TOLC (test online CISIA), da cui derivano. I TOLC sono delle prove, utilizzati da numerosi corsi di laurea, che hanno l\u2019obiettivo di verificare le conoscenze iniziali utili a intraprendere un percorso universitario.<br \/>\nI contenuti dei TOLC e delle corrispondenti PPS sono stabiliti da commissioni di esperti e i rispettivi sillabi sono consultabili liberamente sul sito CISIA (alla voce Struttura della prova e syllabus di ciascun TOLC). Le PPS sono quindi un utile strumento di autovalutazione anche per chi intende iscriversi a un corso di laurea che non prevede TOLC.<br \/>\nPi\u00f9 nel dettaglio le PPS disponibili dal 4 novembre saranno:<br \/>\nPPS &#8211; I: corrispondente al TOLC-I, utilizzato dai corsi di laurea in ingegneria e per l\u2019accesso ad alcuni corsi di area scientifica;<\/p>\n<p>PPS &#8211; E: corrispondente al TOLC-E, utilizzato dai corsi di laurea in economia, statistica e scienze sociali;<\/p>\n<p>PPS &#8211; S: corrispondente al TOLC-S, utilizzato dai corsi di area scientifica (matematica, fisica, chimica, informatica, geologia, scienze naturali, scienze dei materiali&#8230;);<\/p>\n<p>PPS &#8211; B: corrispondente al TOLC-B, utilizzato dai corsi di laurea in biotecnologie e scienze biologiche;<\/p>\n<p>PPS &#8211; F: corrispondente al TOLC-F, utilizzato dai corsi di laurea di farmacia, scienze e tecnologie farmaceutiche (CTF) e da alcuni corsi per l\u2019accesso a scienze motorie;<\/p>\n<p>PPS &#8211; SU: corrispondente al TOLC-SU, utilizzato dai corsi di laurea di studi umanistici e scienze umane;<\/p>\n<p>PPS &#8211; AV: corrispondente al test sperimentale di agraria, in fase di trasformazione in TOLC \u2013 AV, utilizzato dai corsi triennali dell\u2019area di agraria e veterinaria.<\/p>\n<p>Per svolgere le PPS \u00e8 necessario:<br \/>\n\u25cf collegarsi al sito del CISIA;<br \/>\n\u25cf registrarsi all\u2019area Esercitazione e Posizionamento;<br \/>\n\u25cf accedere all\u2019area Esercitazione e Posizionamento e svolgere le prova scelte.<\/p>\n<p>Ogni studente potr\u00e0 svolgere una sola volta la PPS disponibile per ciascun TOLC.<\/p>\n<p>Al termine della PPS verr\u00e0 generato e rimarr\u00e0 disponibile nell\u2019area personale un documento che descriver\u00e0 il risultato ottenuto, confrontato con i valori medi nazionali e con i livelli di difficolt\u00e0 della PPS effettuata; in questo modo, chi svolger\u00e0 la prova avr\u00e0 degli elementi per valutare, anche con il supporto dei\/delle suoi\/sue insegnanti, le proprie conoscenze e per decidere come agire per migliorarle.<\/p>\n<p>Per i dettagli sulla registrazione alla piattaforma e sull\u2019utilizzo del sistema si rimanda all\u2019allegato 1_Prove di posizionamento: iscrizione e utilizzo che vi consigliamo di inviare a tutti\/e i\/le vostri\/e studenti\/esse.<br \/>\nIn questa prima fase di sperimentazione le PPS saranno disponibili sul sito CISIA ad accesso libero e diretto per tutti; successivamente saranno fruibili, insieme ad altri strumenti (cfr. allegato 2), sul nuovo sito del progetto ORIENTAZIONE, www.orientazione.it, e potranno essere svolte solo dagli studenti e dalle studentesse delle scuole che, in collaborazione con gli atenei, vorranno registrarsi al sito.<br \/>\nCome per tutti i materiali che si troveranno sul sito del progetto ORIENTAZIONE, l\u2019utilizzo delle PPS \u00e8 libero e gratuito.<\/p>\n<p>Per ogni altro approfondimento, in allegato vi inviamo la sintesi del progetto complessivo (Allegato 2).<\/p>\n<p>Per maggiori informazioni potete contattare<br \/>\nMaddalena Lucia referente progetto per l\u2019area di Economia (lucia.maddalena@unifg.it)<br \/>\nLotti Titti referente progetto per l\u2019area di Agraria (concetta.lotti@unifg.it )<br \/>\nAltieri Clelia referente progetto per l\u2019Area di Ingegneria ( clelia.altieri@unifg.it)<\/p>\n<p>ALLEGATI<br \/>\nAllegato 1_Prove di posizionamento: iscrizione e utilizzo<br \/>\nAllegato 2_Sintesi progetto Orientazione<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/vecchiosito.lanza-perugini.edu.it\/lanza\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/12\/Allegato_1_PROVE-DI-POSIZIONAMENTO_ISCRIZIONE-ED-UTILIZZO-1.pdf\" target=\"\" rel=\"noopener noreferrer\">Allegato 1 PROVE DI POSIZIONAMENTO ISCRIZIONE ED UTILIZZO (1)<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/vecchiosito.lanza-perugini.edu.it\/lanza\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/12\/Allegato_2_SINTESI-PROGETTO-ORIENTAZIONE-1.pdf\" target=\"\" rel=\"noopener noreferrer\">Allegato 2 SINTESI PROGETTO ORIENTAZIONE (1)<\/a><\/p>\n<!-- WP Attachments -->\r\n        <div style=\"width:100%;margin:10px 0 10px 0;\">\r\n            <h3>Allegati<\/h3>\r\n        <ul class=\"post-attachments\"><li class=\"post-attachment mime-application-pdf\"><a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/vecchiosito.lanza-perugini.edu.it\/lanza\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/12\/Allegato_1_PROVE-DI-POSIZIONAMENTO_ISCRIZIONE-ED-UTILIZZO-1.pdf\">Allegato 1 PROVE DI POSIZIONAMENTO ISCRIZIONE ED UTILIZZO (1)<\/a> <small>(3 MB)<\/small><\/li><li class=\"post-attachment mime-application-pdf\"><a target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/vecchiosito.lanza-perugini.edu.it\/lanza\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/12\/Allegato_2_SINTESI-PROGETTO-ORIENTAZIONE-1.pdf\">Allegato 2 SINTESI PROGETTO ORIENTAZIONE (1)<\/a> <small>(148 kB)<\/small><\/li><\/ul><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ai\/Alle dirigenti scolastici\/che Ai\/Alle referenti per l\u2019orientamento scolastico Oggetto: avvio fase sperimentale Prove di Posizionamento progetto nazionale ORIENTAZIONE Il Ministero dell\u2019Istruzione dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca (MIUR) al fine di: \u25cf aumentare la propensione a iscriversi all\u2019universit\u00e0; 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